近日，我院马献涛博士、曹俊涛教授团队在化学教育国际顶级期刊 Journal of Chemical Education 发表了题为"Introducing an Organic Chemistry II Teaching Experiment: Mechanochemical Synthesis of Thiazoline Heterocycle"（J. Chem. Educ. 2025，DOI: 10.1021/acs.jchemed.5c00768）的最新教研成果。这是该教研团队自2024年以我校为第一单位首次在该期刊发表教研论文（J. Chem. Educ. 2024, 101, 2493−2497）之后的又一重要成果。                                            

研磨合成是绿色化学的重要研究方向之一。教研团队将课题组前期科研成果深度转化并用于教学实践，开发了一个具有高阶性、创新性和挑战度的综合实验课程，有助于学生了解研磨合成、原子经济性、杂环合成、分子绿色设计等前沿成果和理念，实现了教学和科研的有机融合，激发学生的科学思维和创新意识，培养其解决复杂问题的综合能力，树立绿色、可持续发展的理念。

Journal of Chemical Education创刊于1924，隶属于美国化学学会，在国际化学教育界享有极高的权威性和广泛影响力，是全球化学教育领域仅有的两本SCI期刊之一。据Web of science统计，近20年来（2004年至今），中国大陆及港澳台学者在该期刊平均发文量占比不足百分之三。

(化学化工学院 王吻供稿 曹新华审稿 曲剧审核)