为深化本科教育教学改革，创新课堂教学方法，重塑课堂教学生态，全面落实学校“能力作风建设年”和“课堂教学质量提升年”的工作要求，切实提高课堂教学质量和育人水平，化学化工学院坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促学、以赛促创”，组织开展了2022年教师教学创新大赛。

大赛自5月16日开始，历时一个月，经过各系（教研室）内部选拔，最终有9位教师进入决赛环节。6月28日，2022年教师教学创新大赛（决赛）在J4-T2如期举行，学院党委书记郭鹏、副书记曲剧，副院长王红军、曹俊涛、于永生，各系（教研室）主任等参加了大赛观摩活动，并现场担任评委打分。

9位参赛教师紧扣专业人才培养方案和课程标准要求，准备充分、精神饱满，课件制作精良，教学基本功扎实，教学内容安排合理，教学过程逻辑清晰，教学形式多种多样。不少教师注重把自己的研究成果及课程思政引入课堂教学，赢得了评委们的高度好评。评委老师代表沈久明老师对参赛教师进行了点评，就说课及讲课环节进行了声情并茂的细致指导，参赛教师们感同身受、受益良多。经过激烈角逐，何梦媛、裴强老师荣获一等奖，喻莉、王玉玲、李洁老师荣获二等奖，王进双、李晴、万榕、裴晓燕老师荣获三等奖。

王红军作为主持人对竞赛作了简要小结。他对评委们的精心点评和指导以及参赛教师展示出的良好风貌和优良教学水平给予了充分肯定。他同时指出化学化工学院始终坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，坚持由教的模式向学的模式转变，坚持教学内容和方法的创新，坚持教学效果评价模式的创新，用心用情用力的投入教学，充分发挥好教师“主力军”、教学“主战场”、课堂“主渠道”的作用，不断提升课堂教学能力，上好每一堂课。

郭鹏在总结时表示，教学工作是学校、化院的中心工作，教学质量是教学单位生存的生命线。他希望广大教师要以本次教学决赛为契机，积极投身“能力作风建设年”“本科教学质量提升年”等主题系列活动，增强教书育人的责任感和使命感，锐意进取，不断创新，进一步优化教学方法和教学手段，积极深化课堂教学改革，不断提高自身素质和教育教学质量水平，为实现高水平师范大学建设目标作出应有贡献，以更加优异的成绩喜迎党的二十大胜利召开。（化学化工学院教学办章艳于静供稿王红军冷向宇审稿）